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临泽李建军:不忘初心 争做教育筑梦人

19-12-05 16:45 来源:中国甘肃网 编辑:魏湘

  祁连山下,黑河之畔,一位二十出头的少年,怀揣献身家乡教育的梦想,步入乡村教育讲坛。如今已二十二年过去了,他依然耕耘在教坛这块沃土,用“捧一颗心来,不带半棵草去”的奉献精神、实干苦干的工作作风和平凡中孕育不平凡的人格魅力,从乡村到城区,殷实书写着平凡而又光辉的人生履历,他就是临泽县第二中学教师李建军。

  耿耿忠心,铸就高尚师德

  他热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。1998年至2009年,他连续12年担任初三毕业班教学。2000年,他光荣地加入了中国共产党。在工作中,始终以共产党员的标准严格要求自己,模范遵守学校各项规章制度,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,勤奋工作,无私奉献,充分发挥共产党员的先锋模范带头作用,先后获得临泽县“优秀共产党员”“五一劳动奖章”和道德模范候选人等荣誉称号。

  在日常工作中,他总是把学校事业放在第一位,顾全大局、勇挑重担。在年级组工作管理中,他率先垂范,身先士卒,主动安排自己晚间监考,积极为班主任出主意想办法。对组内的住校学生,更是格外关心。课下总能见到他给予农村孩子悉心辅导;晚自习后,他在宿舍里嘘寒问暖,关心他们的学习、生活、安全及心理健康状况,并制定出一整套帮扶计划与措施,农村学生也能像城区学生一样阳光灿烂、自信昂扬。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中他始终保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。

  片片丹心,彰显独特魅力

  临泽二中是一所半寄宿制独立初中,走读生和寄宿生混合编班,学情差异大。他一贯坚持“面向全体、因材施教”的教学原则,努力做到充分利用课堂上的每一分钟,想方设法调动学生的学习积极性,让每位学生“吃得了”,又让学有余力的学生“吃得饱”。他坚持大胆尝试,反复实践,注意挖掘教材中有利于激发学生兴趣的因素,以知识魅力吸引学生,以教学艺术感染学生,探索出了“激趣、导学、练习、拓展”的教学特色。同事们这样评价他的课堂:教的活泼新颖又不失严谨,学生学的轻松愉快又不失扎实。

  教学是一门艺术,空凭热情,只有热爱是远远不够的。它需要教师具有精湛的教学本领,扎实过硬的基本功。在教学中他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教,及时批改作业、耐心辅导学生。他身先力行投身课程改革,敢当“排头兵”,把新教材的理念和教学中探索出的体会、经验,以讲座、示范课、案例分析等形式展示给学校老师。他努力钻研用心探究教学策略,并以课题实验为载体,把新课标的理念渗透到各年级教学中,带动同组教师共同进步。他积极承担送教下乡示范课,驻校蹲点指导,带领兄弟学校同科目教师共同进步。教学中,他善于把学生的思想教育和教学工作结合起来,用身边的事教育身边的人,重视对学生进行学习方法的指导,以学法的优化推动教法的优化。从教以来,所带班级考试成绩从未低于同学科前三名,先后被评为市级骨干教师、义务教育阶段教学质量先进个人、县级优秀教师、市级优秀教师等。

  拳拳爱心,守护学生成长

  他坚信“没有爱就没有教育”。工作中,他力求“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一个孩子。天冷时提醒学生加衣保暖,生病时指导学生就医用药,学生情绪低落时又是学生的“知心朋友”,谈心疏导解决他们心理上的障碍,调节学生情绪平稳。每次检查宿舍,他先看看宿舍卫生是否干净,学生床铺是否整齐,遇到气温变化的时候,他还会提醒同学们增减衣物。每次考试前他都会提醒同学们做好准备、带齐学习用具。集体活动时他都与学生一起行动,共进共退。2010年冬天,他发现一位躺在路边积雪中却无人过问的少年,及时拨打110报警,直至警察处置后才离开,作为教师的一种本能和责任心,避免了一起悲剧的发生。对经常违纪的行为偏差生,他更是尽自己最大的努力,不厌其烦的去教育引导。为此家人常说,管那么多干嘛,人家父母都管不了,你又何苦呢?但他认为老师若都这样,能装就装,能避就避,那么这部分行为偏差生会愈加放任自流。学生生活上出现困难,他倾心相助;学生思想上陷入困境,他耐心引导;学生心理上有了障碍,他悉心劝解,就这样,他成为了学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。

  在做好教学工作的同时,他时刻不忘履行好自己的安全职责。每天坚持早起到校查看班级、年级情况,每晚到学生宿舍检查学生就寝情况,每周检查学生携带违禁物品等情况。教学工作之余,他经常深入学生中间进行调查研究,一方面对学生进行耐心细致的思想工作,晓之以理,动之以情,循循善诱,因势利导,解决好学生间的矛盾,防止欺凌事件的发生。另一方面,通过调查和询问,了解新时代学生的思想动态,为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础,保障了学生心理健康。

  22年默默耕耘,无私奉献。妻子说他卖给了学校,貌似校长;同事说他是铁人,干劲太足;领导说他是标兵,示范引领,而他却说自己是一名普通的教师,这样做为的是那份从教初心,为的是扛在肩上的责任,为的是不玷污教师这个神圣的称号,为的是塑造好党员的形象。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教育生涯中,他将继续秉持“学高为师,德高为范”的信条,将自己的一生奉献于他所钟爱的教育事业,为枣乡教育事业增光添彩。(临泽县教育局办公室)

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